26 marca 2025 roku w Białostockim Parku Naukowo-Technologicznym odbył się finał konkursu „Start-up na 5-tkę”, organizowanego przez Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej. Sześć wyjątkowych zespołów ze szkół ponadpodstawowych z Polski Wschodniej zaprezentowało swoje nowatorskie projekty przed eksperckim jury, udowadniając, że młode pokolenie ma ogromny potencjał innowacyjny.
Spośród 52 zgłoszonych projektów wyłoniono 6 finalistów, którzy walczyli o główną nagrodę – wycieczkę do Brukseli. Finaliści konkursu przedstawili niezwykle kreatywne rozwiązania z zakresu technologii, ekologii, zdrowia i edukacji. Do końcowej rywalizacji zakwalifikowało się 6 projektów. Spośród nich jury konkursu wybrało następujących zwycięzców:
1. Rivana – innowacyjna butelka na wodę – II Liceum Ogólnokształcące im. Tadeusza Kościuszki w Sandomierzu,
2. KickCash – aplikacja dla młodzieży, która ułatwia znalezienie pierwszej pracy – I Liceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Kopernika w Radomiu,
3. BINPRO+ – inteligentny kosz na odpady – Zespół Szkół w Radomyślu Wielkim.
Anna Daszuta-Zalewska, dyrektor Białostockiego Parku Naukowo-Technologicznego, podzieliła się z finalistami konkursu praktycznymi wskazówkami dotyczącymi realizacji przedsiębiorczych marzeń. W swojej prezentacji podkreśliła znaczenie kreatywnego myślenia, współpracy, umiejętności przedstawienia własnych pomysłów oraz wytrwałości w realizacji celów. Wskazała również wyzwania, z którymi należy się liczyć, decydując się na rozwój własnego startupu.

Uczestnicy finału mieli wyjątkową okazję zwiedzić laboratoria funkcjonujące w przestrzeniach Białostockiego Parku Naukowo-Technologicznego. Mogli zobaczyć najnowocześniejsze rozwiązania technologiczne, poznać specyfikę pracy w BPN-T oraz lepiej zrozumieć, jak innowacyjne pomysły przekształcają się w rzeczywiste projekty.
O konkursie
Konkurs „Start-up na 5-tkę” jest realizowany przez Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej w ramach akcji edukacyjnej „Lekcja o Funduszach Europejskich. Przedsiębiorczość IV”. Rywalizacja zespołów ze szkół ponadpodstawowych przebiega w dwóch etapach. W I etapie zadaniem uczestników było opracowanie pomysłu na start-up w formie prezentacji, w której szczegółowo przedstawili innowacyjność, wykonalność swojego projektu oraz zapotrzebowanie na niego na rynku.